3月22日，壹基金儿童安然小教室（2019年）项目陕西省榆林市榆阳区启动暨..会在榆林市第八小学举办。
榆林市第八小学校长周艳霞致迎接词
3月22日，全国中小学平安教育日光降之际，壹基金儿童安然小教室（2019年）项目陕西省榆林市榆阳区启动暨..会在榆林市第八小学举办。启动典礼为项目学校颁布壹基金儿童安然小教室项目旗号和陕西校园减灾心理支撑办事公益项目教育基地牌。经由消防练习、消防常识讲解、消防设备功能使用、体验消防服穿戴和实际灭火把持，强化恢弘师生和家长对消防常识的认识及火灾的应对处理，络续提拔人人应对灾祸的能力。同时，精心预备的壹基金儿童安然小教室项目学校授课教师..和项目治理要求解答会如期举办。
陕西省儿童心理学会副会长李强介绍减灾教育基地公益项目
项目学校接管壹基金儿童安然小教室旗号
当天，榆林市榆阳区团委副书记张悦、榆阳区教育局副局长王二平、全国精良自愿者刘文化、陕西省儿童心理学会副会长李强、陕西省儿童心理学会监事张力、榆林市第八小学书记王宇、校长周艳霞、西安市绿世界情况宣布道育法中心项目负责人李文轩、西安市莲湖区赢在生存公益办事中心负责人赵鹏、榆阳消防大队上郡路中队和榆阳区金沙路街道处事处应急排出席会议，榆林市榆阳区11所项目学校分担平安副校长和主干教师共计20余人以及榆林市第八小学的师生1000余人列入启动典礼暨..会。启动会由榆林市第八小学副校长曹兰英主持。本次启动会议的召开意义不凡，一方面预示着壹基金儿童安然小教室2018年99公益日模式在陕西周全启动，高品质的公益项目将以全新的形态为陕西校园平安治理带来新契机；另一方面预示着西安市绿世界情况宣布道育成长中心、西安市莲湖区赢在生存公益办事中心和西安市未央区环保自愿者协会等多家陕西青年社会组织，精心陪同成长的陕西省宝鸡、汉中、铜川、西安和榆林80所壹基金儿童安然小教室项目学校项目运动正式拉开序幕。
项目学校接管教育基地牌
项目学校在启动典礼后开展应急练习
据教育部、卫生部和公安部等相关单元单子发布的数据表明，我国每年约有5.5万名0-18岁儿童因为溺水、交通事变、中毒、天然灾祸等各类不测危险灭亡。不测危险已成为儿童灭亡的首位原因。个中，西部区域发生的儿童平安事变占到全国的46.91%，农村区域儿童不测灭亡占全国的76.98%，增强校园和社区儿童应急防灾教育已成为校园平安治理和平安教育紧迫的中心工作。
项目学校应急练习开展模拟伤员救护
街办应急救援队列入项目学校应急练习
为进一步深化陕西共青团进展工程三年攻坚公益规划，充裕施展共青团组织化带动和社会化带动优势，构建陕西共青团“大公益”系统，络续提拔陕西青年社会组织助力脱贫攻坚和自身成长，提高陕西城乡校园防灾减灾能力，团省委、陕西省实施进展工程办公室、陕西省青少年成长基金会等单元单子，结合西安市绿世界情况宣布道育成长中心、西安市莲湖区赢在生存公益办事中心和西安市未央区环保自愿者协会等单元单子开展陕西青年社会组织“助力教育扶贫公益微超市”公益运动，自2012年为陕西10个地市300余所校园引进高品质壹基金儿童安然小教室平安教育公益项目，为校园平安文化扶植做出积极索求。
消防队员介绍消防设备及使用方式
学生代表体验消防服
壹基金儿童安然小教室项目是致力于政社协同鞭策儿童平安教育的公益项目。项目经由与存眷校园平安的公益组织竖立合作关系，在教育主管部门指导下，为项目学校教师供应..、授课方式、课件和运动方案等手艺支撑，为学校应急治理和平安教育供应方案设计及物资配套，经由介入式、体验式的课程进修和运动实践，增加儿童的风险感知能力和自我防护花样，影响儿童成为可以珍爱本身的“小超人”。壹基金儿童安然小教室项目已经持续开展6年，为了应对我国中西部农村区域小学阶段儿童应对平安风险的意识及能力不足这一问题，壹基金从2013年提议儿童安然小教室项目，前五年斥地和实施了一系列儿童平安教育项目运动，跨越17万名儿童受益。2018年壹基金儿童安然小教室获得“中华慈善奖”国度最高声誉，儿童安然规划在当局相关部门指导下，结合全国10个项目县和24家社会组织，协助本地教育主管部门打造10个校园平安教育示范县，经由系统性、规范化、介入式的全新校园平安教育课程及校园平安主题运动，将为75000名中西部儿童供应平安教育办事，索求新时代偏远贫困区域校园平安教育立异机制。
学生代表在救火员指导下开展模拟火灾扑救
曹兰英副校长总结应急练习工作
榆林市第八小学校长周艳霞以丰满的热情迎接人人来学校传经送宝，她说：榆林市第八小学现开设46个教授班，学生2860名。建校以来，学校始终秉承“为每个孩子铺就鸿途”的办学理念，对峙“真实做人，精彩干事”的校训，以培育“德智双全、学创俱能、身心两健”的阳光儿童为方针。精心构建“崇真尚美”德育系统，经由一系列雄厚有效的教育教授运动，促进学生周全成长、个性成长。社会平安最主要的是人身平安，最让人悬念揪心的是学生平安。中央、省、市、区向导高度正视校园平安工作，多次进行专项布置，切实增强校园平安提防工作，确保校园平安不乱。学生交通、消防等平安教育都是“查尽责、除隐患、保平安”中的主要工作。若何周全做勤学生平安工作，除了隐患排查整治外，增强校园平安宣传练习、提拔学生平安意识、把握必然自救花样也是一项主要行动。今天举办的“壹基金儿童安然小教室”运动，就是贯彻落实平安进校园的一个有益索求和立异，就是鼎力普及青少年平安常识，切实增加青少年自我珍爱意识，周全培育青少年自护自救能力，匡助他们更好地认知社会，在面临各类非常情形或危险时，武断合法地进行自护自救，机智勇敢地措置危险，促进全市恢弘青少年的健康成长、周全成长。我们学校始终将校园平安文化扶植放在凸起位置，把平安第一课作为开学教育的主要内容。今天，我们有幸入选“壹基金安然小教室”，我们将以此为契机，以加倍严谨和审慎的立场强化校园平安精美化治理和师生、家长平安教育，尤其要增强新生和新上岗教师的平安..和能力扶植，进一步增加恢弘师生的平安意识，对峙行使升旗、课间操、上下学、主题队会、平安教育课和平安教育主题运动等形式开展运动，周全提拔师生应对突发事件的避险自救能力。
项目学校减灾小前锋和人人合影
副校长曹兰英为项目学校上示范课
壹基金儿童安然小教室校园平安教育公益项目负责人赵彬在听取陕西2019年项目推进工作后说：在开展壹基金儿童安然小教室校园平安教育，我们积极索求新时代校园平安教育的新理念、新方式、新机制，络续支撑办事逆境儿童提拔应对灾祸的能力，做好自救互救。在7年多的实践动作中，各级党政部门和本地教育行政部门以强有力的体式支撑项目执行，各地社会组织施展社会工作优势，以雄厚多彩的校园平安教育主题运动，陪同办事校园平安教育工作的深化，取得骄人功效。西安市未央区环保自愿者协会、西安市莲湖区赢在生存公益办事中心和西安市绿世界情况宣布道育成长中心等单元单子，在延安市浮图区教育体育局的指导下，用6年的项目执行形成奇特的“延安模式”成为全国项目执行进修的楷模。本年，西安市未央区环保自愿者协会、西安市莲湖区赢在生存公益办事中心和西安市绿世界情况宣布道育成长中心等单元单子，以壹基金儿童安然小教室公益项目为抓手，用高效治理的“六大办法”促进陕西80所校园平安教育，给我们好多启迪，进展全国的项目执行单元单子增强交流，更好的为校园平安教育进献力量，和更多的人一路索求校园平安教育与儿童自救互救的力量。
安然之花盛开在汉中勉县定军山镇杨家山小学
项目协调工资项目学校代表分享项目信息
全国精良自愿者刘文化说：儿童的平安牵系着千家万户的幸福，影响着社会的不乱与成长。凭据《民政部关于支撑指导社会力量介入救灾工作的指导定见》等相关律例和文件要求，社会组织施展奇特的工作体式，积极支撑办事校园平安治理与教育。怎么细心研究校内教育和校园平安教育，若何更精美化的办事校园平安教育，怎么做好校园平安属地化立异办事是应该受到全社会的存眷。2018年-2019年壹基金儿童安然小教室陕西启动典礼在五个地市7个区县举办，各级团委和教育部门的鼎力支撑和指导，为我们开展好项目夯实根蒂。第一站在宝鸡市岐山县举办，我们看到团县委和县教育局等部门的精心放置与布置，使项目启动工作来了个开门红，项目学校先生们精研索求的精神更是令人鼓舞。眉县团委书记高高在上的讲话和仔细放置，更是让项目工作人员决心倍增。汉中市勉县假寓安山镇杨家山小学的启动会，团县委书记、教育局局长组织协调，使启动会在短时间的协调中成就斐然。定军山镇党委和当局一把手多次到学校协调布置，以强有力的党建引领辖区校园平安工作，立异属地校园平安治理新模式，让恢弘师生和家长感触到来自下层党和当局的眷注和呵护。在汉中市南郑区和汉台区的结合启动中，16个学校的向导和先生在感触体验壹基金儿童安然小教室的理念和教育方式后，纷纷透露要以项目执行为契机夯实校园平安治理与教育基石。
咚咚的安然队鼓声响彻汉中南郑区圣水镇中心小学的上空
汉中南郑和金台的先生展示对项目的懂得
西安市未央区和莲湖区的项目启动工作，在未央区马旗寨小学举办，团省委、省青基会和区教育局向导出席会议，对项目执行提出进展和要求，盼望公益项目的精巧执行，为陕西校园平安工作作出进献。在全国中小学平安教育日前夜，我们将陕西启动典礼最后一站放在榆林市榆阳区，团市委、团区委和教育部门向导高度正视，榆林市第八小学的向导班子更是精心预备，精心规划，进展经由启动典礼把平安的种子深植于恢弘师生和家长的内心，让安然的种子护佑每一个学生和家庭安然。榆林市第八小学的周校长稀奇邀请属地消防官兵，为人人讲解消防常识、设备使用方法，邀请属地街道办应急排介入校园平安练习，积极构建校园“大平安”机制，保障师生平安，让全国爱心救助人士看到他们浓浓的爱在呵护孩子们成长。榆林市第八小学副校长曹兰英抛却歇息日，积极预备壹基金儿童安然小教室示范课和项目整体信息研究与分享，以出色的授课超卓完成项目学校教师..内容。
西安未央和莲湖的先生接管项目旗号
西安未央和莲湖的先生为项目提出贵重建议
在2018年-2019年壹基金儿童安然小教室项目执行与推广工作中，我们稀奇强调介入式成长理论、内生式成长理论和构建主义进修理论等社会科学理论，在项目治理中施展主要感化。我们将以阶梯治理新模式统筹规划、项目划定动作细化和立异动作研究等多元化、多条理开展项目治理，从项目启动和教师..工作中，就积极构建以本地团组织积极协和谐带动优势、扶贫部门连系因灾致贫与因灾返贫警示指导教育、应急治理部门履行监视引领感化、教育行政部门践行主体治理责任、社区做好属地治理义务、学校施展治理教育功能、学生和家长介入体验、社会组织陪同支撑办事，以高品质、规范化、专业化、科学化的壹基金儿童安然小教室公益项目为契机，积极索求新时代家校联动共建安然家园新模式，把学校要学生平安的理念，经由项目执行改变为学生要平安的全新校园学生平安新风尚，积极倡导儿童介入，络续构建以儿童为中心的校园文化扶植，让儿童介入校园和家庭平安教育中呈现的奇特力量，让我们再次清楚过度珍爱的体式，将减弱儿童自救能力的自我进修与实践，施展儿童介入社会成长的奇特价格。也进展全社会都能介入到校园平安教育动作中来，和孩子们一路扶植安然校园与协调家园。
