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高教改革“试验田”,四年本科收获几何(2)

2018-06-22 13:55:15 网络整理 阅读:189 评论:0

截至5月底,上科大首届本科生中,已有17名2014级本科生以第一作者、共同作者等身份在知名学术期刊或国际会议上发表20篇论文。

“做不完的作业,听不完的讲座,参加不完的活动,没有水分的绩点”

打破专业壁垒的 “硬课”、全英语教学、海外交流……谈及在上科大求学的感受,所有学生都有同样的答案:忙。

“在你们被录取为上科大第一批学生时也许没有想到,进校后你们有做不完的作业,听不完的讲座,参加不完的活动,没有水分的 GPA(绩点)。”毕业典礼上,上海科技大学校长..的话,让在场的毕业生感同身受。

该校2014级物质科学与技术学院毕业生、2018届毕业生校长奖获得者陈安琪告诉记者,按照学校的人才培养计划,本科阶段,无论学生读什么专业,每个人都必须修读自然科学基础课程与人文通识课。正是得益于本科阶段的 “宽厚基础”,学生们在毕业时才有更广的出路和更多的选择。

国际化课程体系是上科大的培养特色之一。目前,学校已与美国麻省理工学院、加州大学伯克利分校、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学,英国牛津大学等知名高校在学生培养和教师..方面开展合作,且合作院校还在不断增加。

上海科技大学副校长兼教务长印杰说,学校注重培养学生 “立志、成才、报国、裕民”的社会责任感,建立扎实的科学技术背景和创新创业意识,并重视学生对中国传统文化和国情的了解,希望培养出具有国际视野,从事科学发现、高技术创新与新兴产业创业的拔尖人才。 “我们的人才培养特色之一,就是通过国际化等措施,让学生在毕业时,无论是继续深造,还是从事科研工作,都能够迅速投入,游刃有余。”

让强大的科研实力与本科生培养无缝衔接,独特的“导师制”让学生收益颇丰

打造一所新型研究型大学,,师资是关键。截至5月底,上科大已选聘469位教授 (特聘教授293位,常任教授到位176位),其中包括四位诺贝尔奖获得者、34位中国科学院院士、三位中国工程院院士。该校已在物质、信息、生命三个方向初步建立了高水平的科研团队。在上海市大力支持下,学校自身的核磁、电镜、大型超净间等大型科研..迅速建立并投入使用,且与张江高科技园内上海光源、国家蛋白质科学研究 (上海)设施等国家级大科学设施比邻而建。

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