如何将这样强大的科研实力与本科生培养实现无缝衔接？上科大给出的答案是实行本科生导师制。在上科大，每一位教师都具有双重身份，他们既是各学院的教授，又是本科生的导师；每一位本科生不是 “自己一个人在战斗”，而是有一位常任教授、两位特聘教授为他“保驾护航”。除了定期与学生见面指导学习生活、开展导师小组活动、入住宿舍楼开设研讨课之外，导师们纷纷向学生敞开了自己高水平实验室的大门，热情地邀请本科生进入实验室开展科研实践。
“导师制”还成为本科生与具有顶尖科研实力的研究所之间的纽带。在传统高校，研究所一般不承担教学任务，因此很难与本科生有交集。而上海科技大学2014级生命学院本科生陈镇荣入学后惊讶地发现，他的导师之一就是iHuman研究所执行所长刘志杰教授。在导师的指导下，陈镇荣早早进入实验室，融入iHuman研究所的学术大家庭，并很快积淀了不俗的科研实力。
目前，陈镇荣已收到包括康奈尔大学等名校的多份录取通知书。 “在后来申请学校的时候，他们都提到了我的科研背景，这是一个非常大的加分点。”陈镇荣说。
而本科后选择就业的学生，也感受到了 “科研无缝衔接”带来的竞争力。
“我喜欢从事研究工作，喜欢能用自己习得的知识解决问题。但从事研究工作并不一定要循规蹈矩地读研，先找一份工作未尝不可。”上科大2014级信息学院本科生燕柯宇目前已经和张江一家知名的半导体公司签约。这家高科技企业签约的新员工，大多数都顶着美国常春藤院校毕业生或者国内985高校研究生的 “光环”，像燕柯宇这样以本科学历拿下研发岗位的凤毛麟角。
谈及求职，这位特立独行的女孩提到一件趣事：在面试结束确认录取后，面试官才发现她是本科生，还大呼 “这不可能，本科生怎么会有这么多接触科研项目的机会，有这么全面的知识储备呢？”而事实上，对图形学感兴趣的燕柯宇大二开始就进入了教授实验室， “我当时完全没有科研背景，而在上科大，只要你愿意学习，学校会尽全力为你提供一切资源和..。”
