扶绥中学每周拿出1小时供学生们参与；“途梦”则提前3天把志愿者信息和分享主题发给学校，由学校制成海报张贴在宣传栏里，全校学生都可以看到并选择是否参与。
此次的讲者自称曾是“网瘾少年”，但他确有天赋，曾位列世界级大赛前十名，并拿过170多万元的奖金。
他描绘了这个行业的前景，但也提醒想要走进这个行当的孩子们——“玩游戏是有乐趣，但工作就不一样了。”是酷，还是苦？体验了才知道。
“俱乐部给你发钱，他对你有职业要求。”他说，自己长时间熬夜，伤病很多，手常练到“废掉”，抬不起来，以致于在20岁最为巅峰时期只能选择退役。可那时，他只会打游戏，退役后只得做一段时间“代练”。
讲者的遣词造句朴实而坦诚：“我真的希望你们想清楚，玩游戏是逃避自己、逃避父母、逃避社会，还是你真的想要去做。”
直播之后，有人写道：“本以为打游戏..很幸福，后来发现并不是这么幸福。”也有当地老师反馈，有特别迷恋电子游戏的男孩子变得节制，感慨“一堂课比苦口婆心一学期都有用”。
“如果一堂课能有这样的效果，我们就欣慰了。”杨悦说。
杨悦曾于2012年到2015年在云南省一所初中担任“美丽中国”支教项目老师。选择支教的原因之一，是她本身就是云南人。“去支教之前，我还觉得我对农村挺了解”，可回到家乡，却发现“和原本的认知不太一样”。
她在成长过程中从未想过不读书，但她支教的学校里毕业后不再上学的人数却令她震撼。
“我想更深的原因，是他们不知道读书有什么用。我们总说要好好读书，可是却没有告诉他们为什么要好好读书。”杨悦感叹，“现在你不太可能再用钱去刺激他们了。许多人并不了解的是，现在初中学生有手机的情况非常普遍，甚至很多小学生都有。很多家长出去打工，攒了钱，回来会给孩子不少零花钱或送手机。网上信息缺乏筛选，家长却无暇顾及……”
