法治周末记者了解到，大兴区作为北京市的先行试点，已经有一些中小学开展了这种为解决“课后三点半”问题的课后托管服务。今后，北京市将全面开始推行。
陈旭曾对班里的一些学生做过调研，发现不少家长更倾向于在孩子放学后将他们送到学校附近的托管机构或..机构。
韩琦的孩子在大兴区某小学上四年级，尽管学校有课后托管班，他权衡再三，还是给孩子在附近的..机构报了个托管班。
“学校的托管就是简单的老师看着写写作业什么的，也学不到什么东西，感觉有点浪费了孩子课后的时间。”韩琦和班里几个有同样想法的家长一“合计”，最终一起报了课外班，每天由一名家长送孩子一起过去，也解决了大人接送的问题。
政策升级全覆盖
事实上，伴随着“课后三点半”问题随之出现的就是各大课外托管班、兴趣班的野蛮疯长，虽然在这些托管班中，不乏有些存在师资差、场地有安全隐患等问题，但还是成为不少家长“无奈的选择”。
9月18日，北京市教委公布《加强中小学生课后服务的指导意见(试行)》(以下简称《意见》)。《意见》指出，原则上学校每天应为学生提供课后服务，形式包括课外活动和课后托管，时间持续到下午5点30分，其间禁止补课、禁止乱收费。应在教师自愿的前提下，调动教师参与课后服务工作。
此次《意见》出台后，如果校内托管班实现全覆盖，学生放学时间将延长到5点30分，在一些业内人士看来，这等于从两头进一步压缩了学生参加课外..班的时间，在一定程度上会对这些..机构带来影响。
事实上，早在2014年，北京市教委就下发了《义务教育阶段推行中小学生课外活动计划的通知》。《通知》指出，各学校可在星期一至星期五15点30分至17点的课外时间安排活动，每周不少于3天，每天不低于1小时。
