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近日，上海一名17岁少年因和母亲发生争执，情绪失控之下跳桥身亡，网上撒布的视频令人痛心，也再一次把青少年心理健康的议题推到了舆论的风口浪尖。
好多人在推想是什么导致了这场悲剧，在诸多议论中，最常见的一种结论是“如今的孩子们就是这么懦弱”。然而，在极端个案的背后，究竟有如何的配景、细节，观察者很难获知。所以，这种概念有时候只是以他人之酒杯浇本身心中之块垒。
当然，从个案推及遍及情形，是人的本能，因为我们需要在所有的悲剧中吸取教训，以免覆辙之吃力。事实上，自杀对于青少年来说并没有那么遥远。查询表明，我国15~34岁的人群中，自杀是第一位的灭亡原因。所以，我们有需要思虑，雷同的悲剧能避免吗？
心理学家埃里克森将正常人的平生，从婴儿期到成人晚期，分为8个成长阶段。在每个阶段，人都不得不面临新的挑战。就仿佛是游戏通关，前一个阶段义务完成，再迎击下一个；若是前一个关卡完成得不敷成功，就如同游戏中某个要害钥匙没找到，将来一个阶段的义务，就会显现新的难题。
所以，有好多人在芳华期出了“问题”，但很或者根源于更小的岁数阶段。好比，社会上好多人大骂“熊孩子”，也常会说，熊孩子的背后是熊怙恃。可怙恃为什么会“熊”呢？那些能尽收眼底的放任、宠嬖或是凶横、冷漠是很轻易被察觉并总结的。但有时候，激发问题的恰恰是怙恃们意识不到的处所。好比，在孩子们正在竖立自我意识的阶段，逼他们进修分享，却又在需要去中心化、进修分享的时候，让孩子认为本身是全世界的中心。在孩子们需要赞扬与鼓励的时候，以“别人家的孩子”来袭击，在孩子们需要接管教训的时候，又以“孩子小不懂事”为由摆脱。
孩子的心理健康多半与家庭情况相关，当孩子们显现“芥蒂”的时候，怙恃们应该先“吃药”。
另一个必需认清的常识是，芳华期的孩子们就是多变和矛盾的。按照埃里克森的理论，对于处在芳华期（12-19岁）的孩子来说，心理特点有：自力意向及求知欲强；想解脱怙恃的监管；争夺整体的认同感；情绪轻易不不乱。
这个时期，青少年起头面临社交和感情上的挑战，好比等候与家长星散，争夺同龄伙伴的回收，同时塑造本身的身份认同感。这是成长的示意，但芳华期又是焦虑和惧怕感谢增的年数。这是不由自立的，这个时期的大脑发育正处于猛烈转变中。比拟儿童或成年人，青少年要面临更多的焦虑与惧怕，这其实还与人的大脑发育模式有直接关系。
大脑分歧的区域是以分歧的速度发育成熟的，处理惧怕的大脑回路——也就是杏仁核——比负责推理和执行掌握的额前皮质要提前发育好多。也就是说，青少年感知到了惧怕，情绪处于焦虑的时候，用来负责连结镇定和理智应对的那部门大脑构造，却发育得不那么充裕。
所以，青少年会有不少激动行为，这与他们大脑发育不完全有关。
估量每小我都能回忆起本身芳华期时干过的“浑事”吧？笔者上高三的时候，因为不克忍耐班主任对本身数学成就下降的求全，果然在数学课上睡觉以示不驯。而怙恃先生对我的这种行为当然是不克懂得的，他们越是指摘、气愤，我越是以匹敌为荣，然后换来变本加厉的斥责。这种恶性轮回，甚至影响到了我后来的人生规划与成长。今天想来，若是怙恃或先生能对青少年心理有所懂得，采用更合理的体式应对，或许会有纷歧样的究竟。
再好比，我有个同伙倏忽看到女儿染了一头橙色的头发，看着很怪异。但她没有大惊小怪，也没有气急废弛迫令女儿染回黑色，而是与女儿交流对服饰、发型的熟悉。她说，不管她是否喜欢，都相信女儿对本身的外形会有更充裕的判断。其实，这不光是一场关于审美的对话，更是一场对自由和责任的商量。
不要再动不动求全孩子们懦弱，也不要再动辄以“缺乏挫折教育”如斯远大的结论“以不变应万变”。我们却是该想想，我们真的认识孩子们吗？真的认识他们成长的心理路径和心理需求吗？
