《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：幼儿应生活、卫生习惯精巧，有根基的生活自理能力。为了使幼儿尽快养成精巧的自我办事意识，学会顾问本身。第二幼儿园分园买办开展了一场另具匠心的“靠本身，我能行”自理能力大比拼运动，鼓励幼儿养成本身的事情本身做的精巧习惯，增加幼儿的自我治理意识，在进入小学后能更好地融入新的情况。
我是书包小主人
"预备~~~起头!"，宝物们快速熟练的将书、铅笔盒、彩色笔、胶棒等一一进行整顿，并拉上书包拉链。一会儿功夫，桌上的各类进修用品都被整整洁齐地整顿在孩子的书包里，整个运动在重要而又兴奋的氛围中进行着。
我会本身叠被子
接下来是叠被子大比拼，买办的宝物们决心十足，一声令响，动作娴熟的睁开小被子，摊平，折叠，用手将褥子拉直，枕头摆正，所有动作连成一气，一床床平整的被褥就显现在了面前。
玩具整顿我最快
最后一个环节是整顿玩具，小选手们纷纷敏捷地将框里的玩具进行分类，把分歧种类的玩具离别送回盘子里。竞赛时，宝物们屏气凝神的眼神、稚拙有力的动作瞬间萌化了在场的先生们，小伙伴们高声地喊着“加油、加油!”，激烈竞争的竞赛促进了班集体的凝聚力，岂论输博得失，竞赛中的孩子们脸上都显得决心十足，自信满满，瞬间都成为了整顿小妙手!
竞赛竣事后，先生依次对幼儿整顿情形进行搜检，对整顿又快又整洁的幼儿进行了评选，并颁布奖状进行鼓励。
经由此次竞赛，既使孩子们体验到自我办事的康乐，又激发了本身着手的愿望，增加了幼儿的集体声誉感和自决心，为幼儿入小学后能有条不紊地干事情奠基了根蒂。我们在此呼吁家长同伙们：摊开手，让孩子本身来，他们的示意必然会让你们布满惊喜!
