兰州晚报讯“人人看，我们要将倒放的图书调整至索书号朝下，把放反的图书书脊朝外摆置，将参差不齐的图书按照凹凸顺序从左到右摆放好……”进修图书分类常识，测验给书本上架，分组进行图书创意陈列。8月23日，兰州市藏书楼青少年分馆结合陇西路社区举办“小小图书治理员”实践体验运动，邀请30余名儿童构成的体验团，办事小读者，开启了别样的体验之旅。
半小时儿童区图书摆放整洁
走进宽敞通亮的兰州市藏书楼青少年分馆，正面是总办事台，依次往里走是各类图书陈列区，还有亲子绘本区、少儿阅读室、电子阅读区、点读区等区域。在图书治理员李亚湖的率领下，人人首先参观了整个藏书楼，认识图书的分布。
接着，李亚湖以“书海中的指南针”为主题，向人人介绍图书分类法子，并现场拿起图书耐烦举例讲解：“我们说一书一号，一号一位，以书脊上的编号I242.4/119为例，I代表文学，2代表中国，4代表小说……”固然孩子们在成长中接触过无数本书籍，这番讲解却对孩子们来说，足以让他们对藏书楼图书上架有了深刻地熟悉。在认识各项工作的根蒂把持流程后，“小小图书治理员”们分为图书整顿组、借还指导组、文明疏导组正式上岗了。
因为孩子们是第一次接触，把持起来难免有些生疏，刚起头就显得有点不知所措。在工作人员的耐烦指导下，慢慢地他们试探到了一些纪律，很快孩子们进入到本身作为“小小图书治理员”的脚色，决心满满地将几十本“乱入”的书籍分好类，按照标号将书放回了本来的位置。半个小时的整顿工作后，书架整洁有序，书摆放颇带新意。图书治理员对人人的示意赞不停口。
爱念书也要爱护书
“其实孩子进修陈列书、展示书的过程，也能磨炼他们的着手能力和想象力。”兰州市藏书楼青少年分馆图书治理员李亚湖说，“固然成为一名真正的图书治理员要进修工作的内容远不止于此，但小治理员们经由半天的实践，对图书治理员的工作有了初步的熟悉。进展他们平时多爱书，在磨炼的过程中也养成爱书护书的好习惯。”
张掖路小学一年级三班学生家长丁琬倩透露，“孩子在实践中发现不少读者没有把书放回原位的习惯，也体味到了藏书楼治理员工作的辛劳，经由运动孩子受益匪浅，往后我们家长也会起劲饰演好孩子阅读中陪同者这个主要脚色，指导孩子爱上念书，不再缺席孩子的成长。”
图书治理员透露，正值暑假，藏书楼的人流量增加后，整顿图书的工作量也加重了。进展经由此类公益运动，指导全社会除了要培育孩子们爱念书的好习惯，也要正视教育孩子看书时不要吃零食、不要随意把书乱丢乱放、在藏书楼不要高声喧嚣等，养成爱护书、讲文明的好习惯。兰州日报社全媒体记者张丹文/图
