分级读物是按照孩子成长阶段的生理、心理发育特点、学习程度,适当参考孩子的兴趣爱好和需求选择匹配的书籍。余佩芬指出,分级阅读在国外发展比较成熟,港台地区起步也比较早,是较好的选书指导。由于不同系列的分级图书编排、文本、侧重点不同,孩子可以综合3~4套一起阅读,有童话故事,国外儿童日常生活,百科知识,语言学习等。比如国内家长较为熟悉的I Can Read系列,Key Words系列。但国内孩子通常没有英语母语国家的语言水平,家长在选购原版童书时要适当降低推荐的年龄段,比如4岁孩子可以阅读0~3岁的原版分级童书。
童书领读人小麦老师推荐牛津阅读树系列图书,它是超过80%的英国小学生的语言和阅读教材,从无字书到章节书、桥梁书,孩子随树木生长拾级而上阅读。家长也可以参考美国蓝思指数为孩子选购原版绘本、童话、寓言、小说、传记、科普等书籍。
特别提醒
家长英文不好没关系 养成习惯是关键“孩子喜欢看原版童书,但是我自己英语不好,原版书用起来感觉还是不够称手。”孩子4岁的妙妙妈告诉记者,她觉得语言始终是她和孩子用原版童书的一大障碍。
余佩芬表示,对于原版童书的使用,不少家长担忧自己发音不准,影响孩子语言学习。但0~3岁的孩子原版童书的阅读重点不在于父母发音是否标准,而是亲子共读带来的高质量陪伴;通过家庭环境的布置、每天共读,从而对书产生兴趣,养成阅读习惯。共读时,家长英语发音即便不标准也要敢于说,让孩子知道英语是开口用的就行了。
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