林国章将Big English整个的课程体系比喻为一个图像，图像上面有很多的分支，每个分支有不同的定位。把整个Big English的内容分散到每个不同的模块上，依据学生本身的定位和目标，把每一个模块的学习量化，量化后将数据转化，提供给学生、家长、教师参考，针对性学习来优化目标。
培生大中华区副总裁饶臻认为，第一，教学体验对于提升这个学生效果有很大的帮助，但不是唯一的方式。第二，大数据，人工智能，VR和AR等技术的应用，无非就是让学生更加专注于这个学习过程，去理解、思考、发问、互动，最终也是为了提升学习效果。除了好的体验方式之外，测评也是非常关键的。所以几个关键点结合在一起，才促成学习效果的大幅度提升。
四、未来，教育行业的变化和可能
1、线下机构线上化
伴鱼创始人兼CEO黄河认为，线下机构线上化的趋势是非常明显的，只是发展程度不同。有些线上机构做线上的公开课作为线下的补充。有些机构通过微信群来提供更好的教学拓展服务，已经很难看到完全纯线下的机构。
他坦言，伴鱼目前还没有线下布局。从语培行业来看，优质的外教比较稀缺，在国内是远远达不到需求的。通过在线能够提供最优质的外教资源，这是线上的巨大优势，可以打破空间和时间上学习的界限，实现教育资源的公平普惠。不仅省去用户的交通成本，更能为企业轻资产运营、产品化开发提供有力保障。
2、教育回归本质
伴鱼创始人兼CEO黄河提到，纵观整个教育的发展，从一个以分数为核心的教育体系，转向一个学生全面发展的教育体系，教育逐渐回归本质。其次，用户端的体验和呈现愈加丰富。伴鱼的设计加入了美学和动画元素，进行潜移默化的教育内容输出，这些动画元素跟课堂有机地结合起来，提升学员对于课程的学习兴趣。他坦言，如何通过更多创新的方式，提升用户的学习体验，是伴鱼一直在思考和迭代的方向。
