临床医学院共有45名临床..新教师参加了此次试讲活动，他们分别准备了《内科学》、《外科学》、《妇产科学》、《儿科学》等不同学科中的重点内容，采用“临床知识+临床病例”的教学模式进行了课堂教学仿真试讲。试讲过程中，专家组成员对每一位试讲教师的授课内容和授课表现，，现场进行了透彻、客观的一对一点评，并在课堂准备、教学仪态、教学内容、教学方法、语言表达能力、教案书写和PPT制作等方面给予了合理化的建议和指导，参加试讲的教师们在教学能力提高方面受益匪浅。
为扩大临床..教师队伍，确保教学工作有序进行，专家组在考察试讲新教师教学水平的同时，也及时发现并纠正了试讲新教师的不足之处，并为新教师传授教学经验，从而为下一步新教师参加并通过院校级试讲奠定了良好的基础。
