对于许光达来说，这个院长不是挂名的，而是要切实解决学院建设中的许多重大问题。他亲自参加学院党委会，研究教学、生活、工作关系问题，经常深入课堂和训练场，参与制定和修改教学大纲，并亲自给学员上战术课。
1960年12月29日，许光达参加装甲兵学院党委..，就党委团结提出要求：“党委在会上决定的东西，不能在会后各干一套，，也不能不按党委决议精神向群众各说一套。如果这个首长这样说，那个首长那样说，口径不一致，下面就无所适从，或者容易被钻空子。有些问题还没有决定的，大家要交换下意见再答复下面。”针对教学变化大、师生难以适应的问题，许光达说：“教学方面，现在变化太大，要稳定一个时候，要把教学大纲、教材、制度相对地稳定下来。现在方针、政策明确了，有条件可以稳定下来了。我看目前学院解决这个问题是很迫切的，政治运动一般不停课，在政治学习时间内机动。”许光达很关心装甲兵学院师生的生活和切身利益，他在参加学院党委..时说：“比如在院校学习四年，毕业临走时，学员等汽车就等了四十分钟，本来是完全可以办好的事，但没办好，这种疏忽是不能原谅的。马马虎虎不负责任，临走时还给人以不好的印象。有些事情是领导考虑不周到，变化又多，比如教员买煤，服务社过去送上门，现在又说不送了，要教员自己去拉煤，又没有工具。这样的问题应该解决嘛！”
1964年2月，..在教育工作座谈会上提出“少而精”的方针，“现在的教育方针路线是正确的，但方法不对。我看教育改革，这样不行。学制可缩短。课程多，压得太重是很摧残人的。学制、课程、教学方法、考试方法都要改革。”7月16日，装甲兵召开院校工作座谈会，多数人强调训练内容要“少而精，短而少”，也有人认为训练内容的多少要看训练出来的干部是否称职。许光达强调二者不可偏废，既要贯彻“少而精”，又要坚持高标准，要正确处理平时和战时的关系问题，军队一切工作要立足于战时，部队训练工作更应这样。许光达的讲话统一了全体人员的思想，对装甲兵院校正确贯彻中央军委的训练方针，端正训练指导思想产生了积极影响。
截至1965年，装甲兵院校共培养出各级各类干部27200余人，技术兵员14900余人，保证了当时装甲兵建设发展的需要。许光达把自己的优良作风和办学理念融入到装甲兵院校的建设中，形成了“忠诚无悔、忠武无敌、忠勇无畏、忠正无私”的“光达精神”，成为装甲兵院校和装甲兵传人的红色基因和血脉传承。
